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martes, 25 de febrero de 2014

Museo del carnaval de Cádiz

Cerrar los ojos carnavaleros de Cádiz y mirad lo que yo voy a haceros imaginar.
Entráis en un gran recinto, antiguo, un bien cultural de Cádiz, y del tirón os adentráis en un patio abierto al cielo de Cádiz, con un reloj que marca las horas no como el del pasodoble de Los Tacaños, donde la puerta divide la presentación de Caleta y la propia ciudad de Cádiz.
En la parte inferior incluso en un sótano, todas las oficinas tanto de la propia Delegación del carnaval, del patronato, de las asociaciones o federaciones carnavaleras, e incluso una cafetería, un auditorio con una numerosa capacidad de asientos y un gran escenario, donde se pueden realizar espectáculos de todo estilo de nuestras fiestas, donde puedan realizarse la presentación del carnaval puestas en escenas de grupos, ensayos generales, concursos de romanceros, incluso ¿Por qué no? Hasta las preliminares.
En las siguientes plantas como museo del carnaval, con exposiciones permanentes tanto de fotografías de los antifaces de oro, de autores, de componentes reconocidos, de los tipos o disfraces de carnaval haciendo anualmente una elección de los mejores, de miniaturas de carrozas antiguas y modernas, de libretos digitalizados, de decorados o atrezzos, audiovisuales itinerantes de carnaval, y ¿Por qué no? un  lugar para los artesanos, para que ellos expongan sus trabajos, expongan y vendan sus obras, una forma de vender el carnaval de Cádiz, incluso me aventuraría que se podrían adecuar muchos locales de ensayos para las agrupaciones de la localidad.
A esto le añadiríamos que en la periferia, tendría un lugar para colocar la tantas veces movible carpa de carnaval y se encontraría en pleno barrio de la Viña,  y esto está al lado de la Caleta y ahora es de la administración provincial, y me refiero al antiguo colegio Valcárcel, y tiene muchas más posibilidades que lo que era el antiguo cine terraza, pero para esto solamente hay que pensar, tener capacidad de desarrollo, y cooperación entre administraciones, y creo, a no ser que me equivoque que en las dos hoy en día gobierna el mismo partido y debe de existir voluntades y afinidades ciudadanas mas allá de otras cuestiones  y darse cuenta que el carnaval de Cádiz es un importante motor de la economía de la ciudad incluso moviéndose a nivel provincial, que seguramente daría mas provecho a los gaditanos que tener un hotel que ni se va a hacer, y es mas, que no solo de hoteles vive el pueblo.
Salud y libertad

viernes, 21 de febrero de 2014

Carnaval en la escuelas de Cádiz


El carnaval de Cádiz, independientemente que es, o debe ser una revolución del cachondeo, en lo que a lo que a las agrupaciones me refiero debe de tener y ofrecer un respeto por lo que la esencia de las coplas se debe de pretender
 
Pero especialmente a las coplas o copleros del carnaval, el carnavalero no se personifica en un bufón del público, el comparsista, chirigotero, corista o cuartetero son personas que escenifican mediante letras, ritmos y músicas una pequeña o gran interpretación de una realidad ya sea virtual o real.
El carnaval en las escuelas, sin ofender a los chiquillo que para ellos debe de ser algo magnífico cantar con sus amigos en el falla, no tiene sentido de escuela. Por eso yo abogo por que se haga en cada escuela un taller de carnaval en el que se les enseñe la historia del carnaval por encima de todo, que se les enseñe a tocar un instrumento, caja, bombo, guitarra, laúd bandurria…. Y hasta el pito de carnaval al alumno que así lo solicite, que se les eduquen en que el carnaval no es salir corriendo entre copla y copla en el escenario, que los componentes son los interpretadores de lo que unos autores componen o escriben, Después que canten bien o mal es otra cosa, pero la escuela es para saber de carnaval, aprender y usar tus cualidades si las posees para salir en una determinada o modalidiad de agrupación o simplemente para considerar lo que te gusta o no de un grupo carnavalesco
El carnaval de las escuelas hoy pienso que es no enseñar a los niños a respetar nuestras agrupaciones, los niños como niños, y me parece muy bien, se lo han pasado de lo lindo, pero a los niños que son potencialmente futuros componentes de agrupaciones del carnaval no hay que enseñarles a corretear por el escenario, hay que enseñarlos a que aprendan música tonos y voces a los que se les vea con esa capacidad, a escribir letras por el mismo motivo, a que diferencien los cuatro modelos de agrupaciones, y que aprendan que los componentes son personas que no tiene que demostrar mas allá de sus repertorios, que son sencillamente interpretadores de sus músicas y letras ya preparadas , sean buenas o no tan buenas
Al final le doy la razón a Carmelo de Cadi, pero yo lo aumento, para estar en la pomada, ya no solo hay que ser lolosedista, si no también sabr hacer la iguana, la loca el majarón o llevar un figurante carnavalero al concurso, que es lo que están enseñando, y lo peor, lo que están aprendiendo
Salud y libertad